Fshatari
02-08-10, 11:06
Shqetesimet e mesueses(Sevdije Jaha) nuk gjejne mbeshtetje te psikolinguistet.Eshte pikerisht mosha e mitur periudha me e pershtatshme per mesimin e drejte te nje gjuhe te huaj qe ndryshon nga gjuha amtare.
Kjo ide me pelqen shume sepse nuk barte me vete kurfare prapaskene politike.
Edhe zgjedhja e kesaj gjuhe duke perjashtuar te tjerat duhet te pershendetet.
__________________________________________________ ________
Anglisht nė klasė tė parė
Nga shtatori, sistemi arsimor parashkollor, fillor dhe i mesėm nė Kosovė, do tė pėsojė disa ndryshime. Disa lėndė do tė hiqen, e disa tė reja do tė shtohen. Paralelisht me gjuhėn shqipe, nga klasa e parė, do tė mėsohet edhe anglishtja.
Nga Jetmira Rexhepi mė 02.08.2010 nė ora 8:20
Viti i ri shkollor nė Kosovė, pritet tė nisė me shumė ndryshime nė planprogramet mėsimore, nė atė parashkollor, fillor dhe tė mesėm.
Ndryshimet e titulluara, tė mėsosh pėr tė ditur, vepruar, pėr tė qenė dhe tė mėsosh pėr tė jetuar sė bashku me tė tjerėt, do t’i shtohet edhe shtylla e pestė, qė ėshtė, tė mėsuarit pėr ta transformuar vetveten dhe shoqėrinė.
Megjithatė, jo tė gjithė i mirėpresin kėto ndryshime. Tė paktėn kėshtu mendon mėsuesja Sevdije Jaha. Ajo thotė se kėto ndryshime vetėm sa do tė sjellin vėshtirėsi pėr nxėnėsit.
“Fėmijėt sa fillojnė tė mėsojnė shqip, u duhet tė mėsojnė anglisht, madje nė klasė tė parė. Jam kundėr kėtij ndryshimi. Pėr ne si mėsuese, ėshtė e papranueshme. Ky ėshtė njė dėshtim pėr fėmijėt e Kosovės, sepse ata nėpėr fshatra nuk shkojnė fare nė mėsimin parashkollor”, thotė mėsuesja Sevdije pėr Express.
Por sa u pėrket pjesėve tė plan programit ku ėshtė paraparė pakėsimi i lėndėve mėsimore, kjo mėsuese thotė se kjo ėshtė nė favor tė nxėnėsve.
“Mė nė fund ēanta e tyre do tė lehtėsohet, dhe nėse ka pakėsim tė lėndėve, kjo padyshim qė do t’i ndihmojė fėmijėt qė tė zhvillojnė aftėsitė e tyre nė lėnde, tė cilat janė mė me interes pėr ta”, thotė mėsuesja Sevdije Jaha.
Por ndryshe mendon udhėheqėsi i ekipit tė Kornizės sė Korrikulumit tė Kosovės, Armend Tahirsylaj. Sipas tij, Korniza e Korrikulumit tė Kosovės, ka pėr qėllim tė ristrukturojė sistemin arsimor nė Republikėn e Kosovės, nė strukturė dhe pėrmbajtje.
“Ndryshimet qė do t’i sjellė Korniza e Korrikulumit do tė avancojė praktikat e mėsimdhėnies dhe mėsimnxėnies nė shkollat e Kosovės, nė mėnyrė qė nxėnėsit tė pėrfitojnė kompetenca, dije, shkathtėsi e vlera qė janė relevante pėr ta dhe pėr shoqėrinė kosovare”, thotė Tahirsylaj pėr Express.
Po ashtu me kėto ndryshime, synohet tė zhduket mėsimi pėrmendsh, kurse arsimi parashkollor, fillor dhe i mesėm, do tė jetė i obligueshėm, si dhe do tė ketė mė pak pushim veror. Shkollat do tė kenė kompetencat e tyre nė menaxhimin e buxhetit, xhirollogarinė e tyre, hartimin e plan programeve shkollore, e shumė risi tė tjera.
Sipas Korrikulumit, pėrveē tė tjerash, sqarohet se tė gjitha kėto ndryshime do tė bėjnė qė shkollat e Kosovės tė kalojnė nga institocione edukative ku transmetohet dija, nė shkolla ku transformohet dhe zhvillohet dija dhe kompetencat tė cilat janė kuptimplote dhe relevante pėr secilin nxėnės.
Hartimin e Kornizės sė re tė Korrikulumit tė Kosovės e ka bėrė Kėshilli Shtetėror pėr Korrikulumin e Kosovės (KSHKK) me mbėshtetjen e UNICEF-it nė Kosovė dhe tė Zyrės Ndėrkombėtare tė Arsimit tė UNESCO-sė.
Gjashtė kompetencat
1. Kompetencat e komunikimit dhe tė shprehurit Komunikues efektiv
2. Kompetencat e tė menduarit Mendimtar kritik
3. Kompetencat pėr tė mėsuar Nxėnės i suksesshėm
4. Kompetencat pėr jetė, punė dhe mjedis Kontribuues produktiv
5. Kompetencat personale Individ i shėndetshėm
6. Kompetencat qytetare Qytetar i pėrgjegjshėm
_________________________________________
http://www.gazetaexpress.com/web/index.php/artikujt/lexo/35765/C4/C15/
Kjo ide me pelqen shume sepse nuk barte me vete kurfare prapaskene politike.
Edhe zgjedhja e kesaj gjuhe duke perjashtuar te tjerat duhet te pershendetet.
__________________________________________________ ________
Anglisht nė klasė tė parė
Nga shtatori, sistemi arsimor parashkollor, fillor dhe i mesėm nė Kosovė, do tė pėsojė disa ndryshime. Disa lėndė do tė hiqen, e disa tė reja do tė shtohen. Paralelisht me gjuhėn shqipe, nga klasa e parė, do tė mėsohet edhe anglishtja.
Nga Jetmira Rexhepi mė 02.08.2010 nė ora 8:20
Viti i ri shkollor nė Kosovė, pritet tė nisė me shumė ndryshime nė planprogramet mėsimore, nė atė parashkollor, fillor dhe tė mesėm.
Ndryshimet e titulluara, tė mėsosh pėr tė ditur, vepruar, pėr tė qenė dhe tė mėsosh pėr tė jetuar sė bashku me tė tjerėt, do t’i shtohet edhe shtylla e pestė, qė ėshtė, tė mėsuarit pėr ta transformuar vetveten dhe shoqėrinė.
Megjithatė, jo tė gjithė i mirėpresin kėto ndryshime. Tė paktėn kėshtu mendon mėsuesja Sevdije Jaha. Ajo thotė se kėto ndryshime vetėm sa do tė sjellin vėshtirėsi pėr nxėnėsit.
“Fėmijėt sa fillojnė tė mėsojnė shqip, u duhet tė mėsojnė anglisht, madje nė klasė tė parė. Jam kundėr kėtij ndryshimi. Pėr ne si mėsuese, ėshtė e papranueshme. Ky ėshtė njė dėshtim pėr fėmijėt e Kosovės, sepse ata nėpėr fshatra nuk shkojnė fare nė mėsimin parashkollor”, thotė mėsuesja Sevdije pėr Express.
Por sa u pėrket pjesėve tė plan programit ku ėshtė paraparė pakėsimi i lėndėve mėsimore, kjo mėsuese thotė se kjo ėshtė nė favor tė nxėnėsve.
“Mė nė fund ēanta e tyre do tė lehtėsohet, dhe nėse ka pakėsim tė lėndėve, kjo padyshim qė do t’i ndihmojė fėmijėt qė tė zhvillojnė aftėsitė e tyre nė lėnde, tė cilat janė mė me interes pėr ta”, thotė mėsuesja Sevdije Jaha.
Por ndryshe mendon udhėheqėsi i ekipit tė Kornizės sė Korrikulumit tė Kosovės, Armend Tahirsylaj. Sipas tij, Korniza e Korrikulumit tė Kosovės, ka pėr qėllim tė ristrukturojė sistemin arsimor nė Republikėn e Kosovės, nė strukturė dhe pėrmbajtje.
“Ndryshimet qė do t’i sjellė Korniza e Korrikulumit do tė avancojė praktikat e mėsimdhėnies dhe mėsimnxėnies nė shkollat e Kosovės, nė mėnyrė qė nxėnėsit tė pėrfitojnė kompetenca, dije, shkathtėsi e vlera qė janė relevante pėr ta dhe pėr shoqėrinė kosovare”, thotė Tahirsylaj pėr Express.
Po ashtu me kėto ndryshime, synohet tė zhduket mėsimi pėrmendsh, kurse arsimi parashkollor, fillor dhe i mesėm, do tė jetė i obligueshėm, si dhe do tė ketė mė pak pushim veror. Shkollat do tė kenė kompetencat e tyre nė menaxhimin e buxhetit, xhirollogarinė e tyre, hartimin e plan programeve shkollore, e shumė risi tė tjera.
Sipas Korrikulumit, pėrveē tė tjerash, sqarohet se tė gjitha kėto ndryshime do tė bėjnė qė shkollat e Kosovės tė kalojnė nga institocione edukative ku transmetohet dija, nė shkolla ku transformohet dhe zhvillohet dija dhe kompetencat tė cilat janė kuptimplote dhe relevante pėr secilin nxėnės.
Hartimin e Kornizės sė re tė Korrikulumit tė Kosovės e ka bėrė Kėshilli Shtetėror pėr Korrikulumin e Kosovės (KSHKK) me mbėshtetjen e UNICEF-it nė Kosovė dhe tė Zyrės Ndėrkombėtare tė Arsimit tė UNESCO-sė.
Gjashtė kompetencat
1. Kompetencat e komunikimit dhe tė shprehurit Komunikues efektiv
2. Kompetencat e tė menduarit Mendimtar kritik
3. Kompetencat pėr tė mėsuar Nxėnės i suksesshėm
4. Kompetencat pėr jetė, punė dhe mjedis Kontribuues produktiv
5. Kompetencat personale Individ i shėndetshėm
6. Kompetencat qytetare Qytetar i pėrgjegjshėm
_________________________________________
http://www.gazetaexpress.com/web/index.php/artikujt/lexo/35765/C4/C15/