Titulli: Interpretimet, ne te shumten e rasteve keqinterpretohen , ndryshohen apo?
edhe interpretimi dhe forma e ti lidhen e nderlidhen me formen e ndertimit te karakterit
tiparit dhe emocionit njerzor social etik shpirtror formues edukativ nivelorė
etj
ka edhe njerz q ė bėjn pjes ne lloje dhe shkallė te pėrshkallzimeve te manjakizmave
dhe destruktivizmave
e formave tjera
te cilat te gjitha bazat i kan neper forma te ndertimeve dhe specifika
ne qenjen njerzore
informimin logjik dhe karakter e struktur social eduktaive
njeriu asocial dhe jasht edukativ synon ne te interpretuarit ndryshe
nga faktikja dhe divijon te shendetshemen te arsyeshmen
te rrjedhshmen te logjikshmen afrimativen te suksesshmen
ngjarjen esencen dhe cakun e saj pra synon intepretim ndryshe
prandaj shekncat shoqrore ndajn lėndėt studimore per njeriun
ne biologji anatomi psikologji
kulturologji sociale pedagogjike psikologjike psikiatrike defektologjike edukative
deri ne tjera forma te ndeshkimit e edukimit
dh e veqorive tjera
qe bejn pjes ne degzime te ndryshme te ktyre
|