Titulli: Edukata seksuale nė Islam
Qėllimi dhe objektivat e edukatės seksuale
Gjatė leximit tė kėtyre rrjeshtave dhe tė temės, tek secili mund tė lindė pyetja:Pėrse islami i kushton rėndėsi edukatės seksuale? Ēfarė synohet tė arrihet me edukimin e individėve dhe fėmijėve seksualisht?
Nė fakt, ekzistojnė disa synime dhe objektiva thelbėsore pėrsa i pėrket kėsaj teme. Kėto objektiva mund ti pėrmbledhim nė:
1 Fėmijėt tanė, djem dhe vajza, tė krijojnė njė koncept tė qartė dhe tė saktė, mbi seksin. Nė kėtė mėnyrė, tek fėmijėt do tė shtohet sensi i dashurisė dhe respektit tė Krijuesit, i cili e ka pėrsosur edhe mėnyrėn dhe format e shtimit tė njerėzimit, ashtu siē ka pėrsosur gjithēka tjetėr. Padyshim qė vetė akti seksual dhe mėnyra e shtimit tė njerėzimit ėshtė njė nga argumentet dhe faktet qė Zoti ka krijuar nė gjithėsi. Ajo duhet tė jetė objekt e meditimit dhe studimit.
Shumė mirė, Zoti mund ta kishte caktuar shumimin mes njerėzve, si atė tė bimėve, ose si ajo e kafshėve. Fakti qė njerėzit shumohen nė mėnyrė krejt tė ndryshme, e cila i pėrshtatet dhe shkon natyrės sė njeriut, a nuk pėrbėn njė nga faktet dhe mrekullitė e shumta tė Zotit nė univers?
Kėshtu, ne i edukojmė fėmijėt tanė me edukatėn dhe kulturėn seksuale tė saktė, me qėllim qė edhe aktivitetin seksual, ta shohė si mirėsi tė Zotit, tė cilėn nuk duhet ta shpėrdorojė.
Njė fėmijė i edukuar nė kėtė formė, qė fillon tė rritet dhe mbush moshėn e adoleshencės, padyshim qė do tė tėrhiqet nėse do tė pėrballet me joshje dhe tundime seksuale, sado tė fuqishme qofshin. Kjo, pasi ai ėshtė mėsuar qė nė vegjėli mbi mėnyrėn sesi duhet ta trajtojnė ēdo gjymtyrė tė trupit tė tij.
Qė nė vegjėli, ne pėrpiqemi qė fėmijėn ta sensibilizojmė mbi dėmet qė mund ti shkaktojnė gėrshėrėt, thika dhe mjetet e tjera tė mprehta, nėse luan me to. Me kėto mjete, ai mund tė nxjerrė sytė, tė plagoset apo ēfarėdo tjetėr. Me kėtė, ne i edukojmė dhe sensibilizojmė si duhet ti pėrdorė kėto mjete, si duhet ti mbrojė sytė, gojėn, veshėt, hundėn etj...
Nėse fėmija flet ndonjė fjalė banale, menjėherė prindėrit ndėrhyjnė duke ia bėrė tė qartė qė fjalė tė tilla nuk duhen pėrdorur. Me kėtė, prindėrit pėrpiqen qė ta kontrollojnė dhe menaxhojnė gjuhėn e fėmijėve, sytė e tyre, veshėt dhe hundėn.
Tė njėjtėn gjė, duhet tė bėjmė me fėmijėt tanė, duke i edukuar ata me edukatėn seksuale.
Nė redaksinė e revistės Djali im erdhi njė nėnė e cila kėrkonte mendimin tonė mbi faktin se djali i saj luante me organet e tij seksuale. Raste tė tilla janė tė shumtė dhe qė kėtu lind nevoja pėr edukatėn seksuale tė fėmijėve tanė.
Nė pėrgjithėsi, ne kemi njė koncept tė gabuar mbi edukatėn seksuale. Sa herė qė pėrmendet edukata seksuale, na shkon mendja vetėm tek akti dhe marrėdhėniet seksuale mes mashkullit dhe femrės.
Vazhdon.....
__________________
Koha vjen pėr atė qė din ta pres.
|