[Engjellushja]

 Assessment- Center- Tests



ACs - Test- Die Zusammenfassung...

Die Einzelne Aufgabentypen können man wie Folgt umschreiben:

 Jeder für sich allein
 Jeder gegen jeden
 Einer gegen den Anderen
 Einer vor allen Anderen

1. Jeder für sich Allein- Zu diesem Aufgabentüpen gehören sogenannten Postkorb- Übungen, bei denen Sie unter Zeitruck den Posteingang durchsehen und Entscheidungen treffen müssen, was wirklich ist und sofort erledigt werden muß, was warten kann und was gut zu delegieren ist, Testziel ist die Überprüfung des Allgemeinen Organisationsvermögens.
2. Jeder gegen jeden- In einer Art führerlosen Gruppendiskussion hat jeder seinen Eigenen Standpunkt und seine berechtigten Vorgedrungen zu vertreten. Dabei soll ein gemeinsames, von allem getragenes Ergebnis erarbeitet werden. Hier kommt es auf Kompromiß- und Kooperationsbereitschaft, aber auch auf Durchsetzungsvermögen an. (Beispiel: Eine Diskussion, wer von den Außendienstmitarbeitern den neuen BMW bekommt)
3. Einer gegen den anderen- Ein Rollenspiel wird durchgeführt, z. B mit der schon beim Deutsche- Bank- Assessment- Center geschilderten Aufgaben >>Wärmepumpen- Handeln<< In der Regel müssen Käufer und Verkäufer einen Kompromiß finden und dabei Diplomatie, Eloquenz und Entscheidungskraft unter Beweis stellen.
4. Einer vor allen anderen- Dabei geht es um einen Kurzvortrag und eine Art Präsentationsübung. Sie dürfen sich auf eine Thema vorbereiten und haben das verehrte Publikum, ihre Beurteilter und Mitbewerber, gut zu unterhalten (Beispiel: Deutsche- Bank- Assessment- Center, Stichwort>>Satellitenfernsehen<< Natürlich kommt es auf Rhetorik, Überzeugungskraft und Darstellungskunst an.

 Führungsfähigkeiten
 Initiative
 Kreativität
 Planung
 Kontrolle
 Flexibilität
 Entscheidungsfähigkeit
 Verhalten in Streßsituationen
 Mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeit
 Abhängigkeit von anderen Personen
 Interpersonelles Verhaltenspertoire

Ferner geht es bei ACs um.....

A. Soziale Prozesse wie: Kooperationsfähigkeit, z. B: Meinungen, Ideen, Vorschläge anderer aufgreifen und weiterführen, sich nicht auf Kosten anderer durchsetzen, anderen in Schwierigkeiten helfen und Erfolgserlebnisse mit anderen teilen. Keinen Druck- oder Machtmittel einsetzen, Kontaktfähigkeit, z. B: sich aus auf andere zugehen, ansprechen, beginnen, ziele, Absichten. Methoden offen für andere darlegen, Beratung, Unterstützung, Mithilfe anbieten anderen Vertrauen entgegenbringen. Sensibilität- Integrationsvermögen, Selbstkontrolle, Informationsverhalten.
B. Systematisches Denken und Handeln wie: abstraktes und Analytisches Denken, kombinatorisches Denken. Entscheidungsfähigkeit, Planungs- und Kontrollfähigkeiten eine persönliche arbeitorganisatorische Fähigkeit
C. Aktivitäten wie: Arbeitsmotivation und Arbeitsantrieb, Führungsmotivation und Führungsantrieb, Durchsetzungsvermögen, Selbständigkeit/ Unabhängigkeit/ Selbstvertrauen
D. Ausdrucksvermögen wie: schriftliche und mündliche Kommunikationsfähigkeit, Flexibilität, überzeugendes Engagement.

 Individuell ausführende Arbeitsproben und Aufgabensimulationen (darunter sind zu verstehen: Organisations- Planungs- Entscheidungs- Kontrolle und Analyseaufgaben)
 Gruppendiskussion (mit und ohne Rollenvorgaben)
 Gruppenaufgaben mit Wettbewerbs- und/oder Kooperationscharakteristik
 Vorträge und Präsentationen
 Rollenspiele (meist zu zweit, z. B. Verkaufs- Mitarbeiter- Problem- Konflikt- Gespräch)
 Einzel- Gruppen- und Pannelintreviews
 Unternehmesplanspiele
 Intelligenz und Leistungstest
 Persönlichkeits- und Interessentest
 Biographische Fragebögen

Ein andere AC- Systematierungversuch spricht von einem >>planvollen Konglomerat unterschiedliche Übungen<< und beschreibt vier Grundtüpen: